JOURNAL #2: "JANUARY 4, 2013 SOUTH POLE WEBCAST WITH CLASS 621 AT MS31"

The first collaboration I had with my researcher, Dr. Jim Madsen was signing up my class 621 made up of bilingual 6th grade students, mostly from Dominican Republic, Mexicp and Ecuador, to participate in the Wisconsin Ice Cube Particle Astrophysics Center (WIPAC) South Pole webcast, on Wednesday, December 19, 2012, at 2pm Eastern Daylight Saving time. I must confess I was a little nervous at first, but everything turned out just fine. After receiving confirmation from Megan Madsen, WIPAC's Education Outreach Coordinator, I secured the classroom period, one week ahead with my co-teacher Ms.Martinez-Rios, as well as any necessary equipment with Mr. Sanchez, our Technology Coordinator. Next, I set up the day before the equipment I needed to participate in the webcast and downloaded a free program called WEBEX. The period of class prior to the South Pole webcast I went over rules and student expectations for the webcast, as well as discussing the topic of Neutrinos with them. I had asked Mr. Sanchez to let me use his Mac laptop to guarantee that the transmission went as smooth as possible. Right before the start of the webcast: yikes! the high tech Mac was not letting me login into the WEBEX website. On quick thinking I switched my old and trusty Dell and lo and behold! We got instant connection. No video was available, but we could hear the sound loud and clear. We spoke to scientists; heard students from Lima, Peru and other classes in the US asking questions, and my class 621 was able to ask a couple of questions to the researchers about Neutrinos and why is it important to study them.  How cool was that: Bilingual kids from Washington Heights interacting with scientists and students from other states and countries using web-based technology. Overall the students were thrilled to be part of a webcast and thus began the excitement amongst in my school about the Ice Cube Neutrino project!

TIPS FOR CLASSROOM WEBCASTS 

Equipment needed**

*Computer with Internet access.

*LCD Projector.

*Microphone (the built-into the computer is good enough).

*Set of External Speakers (so your classroom audience can hear the audio part clearly).

* An optional Webcam (audio is primarily used with even low bandwith)

Always register and secure classroom time and space ahead (2-3 weeks). Involve your colleagues: get assistance from your school Tech Coordinator to have all necessary equipment. Do not leave it to the last minute. Check that the equipment works (LCD projector, speakers, Internet) and have a plan B, a second computer and worst come to worst using your cell phone Make sure to get the audio conference number and access code. Get the webcast moderator cell phone number just in case you cannot access the conference phone number. I believe these webcast experience will come in handy for the Real- Time PolarConnect Events I will be implementing pretty soon from the field. 

DIARIO No 2: "4 de Enero,2013 Transmision desde el Polo Sur via Internet con la Clase 621 de la Escuela  MS31"

La primera colaboración que tuve con mi Cientifico Principal, el Dr. Jim Madsen, fue la de inscribir a mi clase 621 bilingüe de 6o grado, cuyos estudiantes son en su mayoría de la República Dominicana, Mexicp y Ecuador, para participar en la transmision de una conferencia via Internet o Webcast del Wisconsin Ice Cube Centro Astrofísico de Partículas (WIPAC) desde el Polo Sur, el miércoles 19 de Diciembre, 2012, a las 2 de la tarde (horario del Este de Invierno). Debo confesar que estaba un poco nervioso al principio, pero todo salio bien. Después de recibir la confirmación de Megan Madsen, la coordinadora de Educación deWIPAC ,logre coordinar el uso del salon de clases, una semana antes con mi co-maestra La Sra. Martinez-Rios , así como cualquier equipo necesario con el Sr. Sánchez, nuestro Coordinador de Tecnología. Luego el día antes me asegure de tener el equipo que necesitaba para participar en la web y descargar un programa gratuito llamado WEBEX. En el período antes de la transmision del Polo Sur repase las normas y expectativas del alumnado para participar en la transmision web, así como discutir el tema de los neutrinos con ellos. Yo había pedido el Sr. Sánchez que me dejara utilizar su Mac portátil para garantizar que la transmisión fuera lo más suave posible. Justo antes del inicio de la transmision: ¡Oh no! La  Mac no me permite iniciar la  sesión en el sitio web Webex. Con rapidez me cambié a mi vieja y fiel Dell y Voilaí! Tenemos conexión instantánea. No habia vídeo disponible, pero pudimos oír el sonido claramente. Hablamos con los científicos; se escuchó  estudiantes de Lima, Perú y otras clases de los ESTADOS UNIDOS hacer preguntas, y mi clase 621 fue capaz de hacerle un par de preguntas a los investigadores sobre los neutrinos y por qué es importante su estudio. Lo mas impresionante para mi fue que los chicos bilingües de Washington Heights pudieron interactuar con científicos y con estudiantes de otros estados y países con la tecnología basada en el Internet. En general, los alumnos estaban encantados de ser parte de la actividad. y así comenzó la emoción  en mi escuela sobre el proyecto Neutrino Cubo de Hielo!

 CONSEJOS PARA TRANSMISIONES VIA INTERNET EN EL AULA

 Equipo necesario

*Computador con acceso al Internet.

* Proyector LCD.

* Micrófono (la que esta incorporada en el computador es suficiente).

* Conjunto de altavoces externos (para que su audiencia pueda escuchar el audio claramente).

* Una cámara web opcional (el audio se utiliza principalmente con Internet de alta velocidad)

Siempre se aconseja reservar y asegurar el tiempo y el espacio en el aula (2-3 semanas).  A sus compañeros: obtener asistencia del Coordinador Técnologico de la escuela  para tener todo el equipo necesario. No deje nada para el último minuto. Compruebe que el equipo funciona (proyector LCD, altavoces, Internet) y tener un plan B, un segundo equipo y como ultimo recurso con el teléfono móvil, y asegúrese de obtener el número de conferencia de audio y un código de acceso. Es importante tener el número de teléfono celular del moderador en el caso de que usted no pueda acceder al número de teléfono de la conferencia. Yo creo que estos webcast o conferencias via Internet seran una experiencia útil para cuando me toque transmitir via conferencia en Tiempo Real PolarConnect los eventos a los que me pondrá en práctica muy pronto desde el campo como parte de mi expedicion al Polo Sur.